| |
Фрагменты урока
Тема. Сложноподчиненное предложение. Семинар.
Семинар.
1 группа. Репортаж. Тема репортажа «СПП с придаточными места». Примеры конструкций СПП в форме диалога.
2 группа. Доклад. Тема доклада «СПП с придаточными времени». Примеры конструкций СПП в форме монолога.
3 группа. Интервью. Тема интервью «СПП с придаточными сравнительными». Примеры конструкций СПП в форме диалога.
4 группа. Заметка. Тема заметки «СПП с придаточными образа действия». Примеры конструкций СПП в форме монолога.
5 группа. Рассуждение. Тема рассуждения «СПП с придаточными причины и следствия». Примеры конструкций СПП в форме диалога.
Рефлексия. Домашнее задание.
Упражнение 196.
Подготовиться к словарному диктанту №14
Образец заметки «СПП с придаточными образа действия».
|
ШКОЛЬНАЯ ПРАВДА
Путаница в русском языке.
Когда преступают правила
Есть много сложностей в изучении русского языка. Каждый человек сталкивается с проблемами пунктуации, морфологии, орфографии... Учащиеся девятых классов начинают знакомиться со сложными предложениями, изучая их состав и виды.
Школьники встретятся и с обстоятельственными придаточными в сложноподчинённых предложениях. Здесь может возникнуть путаница, неразбериха. Как пример газета решает привести противопоставление придаточных предложений образа действий и степени придаточным следствия. При расстановке знаков препинания вероятность возникновения трудностей велика: «В праздники лил дождь_так_что затопило все улицы». Данное предложение может ввести в заблуждение, и учащийся ошибётся.
В этом выпуске газеты «Школьная Правда» будут рассматриваться придаточные образа действия и
|
степени, которые характеризуют способ совершения действия или степень проявления качественного признака. Они зависят от слова, которое выполняет в главном предложении функцию обстоятельства образа действия или степени. Отвечают на вопросы как? насколько? каким образом? до какой степени? в какой мере? Они присоединяются к указательным словам в главном предложении союзами как, будто, что, чтобы, словно, точно.
Вернувшись к предложению «В праздники, лил дождь так что затопило все улицы», читатель, в случае с придаточными образа действия и степени, поставит запятую до подчинительного союза что, перед которым стоит указательное слово так. Если же придаточное присоединялось бы к главному с помощью союза так что, то это было бы придаточное следствия.
|
